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SUMMARY:Disskussion: "Heute die Schule von morgen diskutieren!"
DESCRIPTION:IT-Systeme könnten Lehrerinnen und Lehrer schon bald darin unte
 rstützen, den Lernfortschritt ihrer Schüler besser einzuschätzen und für je
 des Kind einen individuellen Lehrplan zu erstellen. Durch IT-Systeme, die m
 it Hilfe von Eyetrackern und anderen Sensoren Schüler beim Lernen beobachte
 n, können Einzelne mit Förderbedarf besser inkludiert werden. Mit Hilfe von
  Google Glasses und anderen flexiblen Bildschirmen, können auch Kinder mit 
 mangelhaften Deutschkenntnissen in der ersten Phase durch das Einblenden vo
 n Anweisungen in der Muttersprache im Unterricht unterbrechungsfrei unterst
 ützt werden.\n\nEin wichtiger Punkt bei dieser Diskussion betrifft die Prob
 lematik des ‘digitalen Fingerabdrucks’. Wir hinterlassen mit solchen IT-Sys
 temen Datenspuren, die uns ein Leben lang verfolgen könnten und sind im gro
 ßen Maße von Entscheidungen abhängig, die ein Algorithmus trifft. Dieser mu
 ss jedoch (noch) nichts über seine Entscheidungsfindung offenlegen.\n\nIn d
 ieser Diskussionsrunde wollen wir mit unseren Experten und Ihnen erörtern, 
 wie die nächste Generation an IT-Systemen im (Schul-)Unterricht sinnvoll zu
  integrieren ist.\n\nAls Gäste dürfen wir herzlichst begrüßen:\n\n 	OStD Ro
 land Frölich, Schulleitung des Hohenstaufen Gymnasiums Kaiserslautern 	Prof
 . Dr. Jochen Kuhn, Leiter der AG Didaktik der Physik 	JProf. Dr. Mandy Schi
 efner-Rohs, Juniorprofessorin für Pädagogik mit Schwerpunkt Schulentwicklun
 g 	Prof. Dr. Katharina Zweig, Studiengangsleitung Sozioinformatik der TU KL
  / Themenpatin ZukunftsForum III des BMBFs: Lehren, Lernen und Leben in der
  digitalen Welt 
LOCATION:TU Kaiserslautern,  Rotunde (Gebäude 57)
DTSTAMP:20180611T123114Z
DTSTART:20161102T180000Z
DTEND:20161102T200000Z
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